當活動經過多年的累積，在高峰的光芒漸漸變成日常而悄悄淡去後，難免落入被定型的窘境，陷於無法再創高峰，而活動趨於固定形式與固定客群時，該如何走出一條新的路，又能堅守活動初衷與價值呢？
這一次，我們想分享由新北市衛生局主辦的「新北電競王」，從實體活動轉為線上的心路歷程以及考量的切入點，透過整合線上線下的優點，與單位協力找出突破點，在《2024年法國設計獎（French Design Awards）概念設計/展覽及活動類別》中獲得金獎肯定！究竟我們是怎麼讓活動再次閃亮、邁向成功的旅程呢？繼續往下閱讀吧
切入點｜活動再造：升級與重新定位之路
「新北電競王」的前身為「新北小學堂」，自102年起由新北市衛生局與教育局聯手開辦，在110年時，順應疫情的影響，著手進行轉型，在不影響目標客群的狀況下，持續深耕品牌理念，拓展更大量的關係鏈，改善活動品牌形象、宣傳策略、活動類型等決策，重新擬定品牌的市場印象，開啟了一連串的升級與重新定位之路。
目標擬定｜
活動升級：製造更大的影響力，擴大目標受眾數量，成為第一健康識能教育活動。
活動重新定位：重新制定活動定位與內容規劃，讓活動在市場當中找到對的位置，以創新的方式做出市場區隔。
執行策略｜
強化遊戲性設計：
1. 從回合制搶答型式到迷宮探索尋寶，透過穿插答題環節，在過程中認識14類題型的核心觀念，更加深入了解不同的健康識能。
2. 從英雄主義的個人搶答形式，調整為團隊分工合作，有助於學生在過程中增加討論戰術並共同擬定策略，依照個人能力進行分工，以利取得勝利。
全面性營造電競競賽氛圍：
1. 網路競賽綁定學校IP，將一般民眾與學校師生進行分流，醞釀討論氛圍，形塑如運動競賽般的熱度。
2. 以社群宣傳各參賽隊伍的選手故事，堆疊實體電競賽事的討論熱潮，提升賽事話題性。
強化遊戲宇宙觀：
在塑造角色故事時以形象化打造英雄角色IP，擬定超時空故事背景：經典遊戲角色跟隨玩家時代進化，角色刻畫融入時代背景（冰河時期、工業革命、未來科技），呼應遊戲設計加強技能升級，增添遊戲性。
建立系統性成效追蹤後台：
1. 親師生平台合作：透過遊戲系統後台建立各學生遊戲中的學習歷程，進而紀錄與分析學習軌跡、個人特質、能力發展。
2. 避免遊戲沉迷：限制每日及期間遊玩次數，培養適量遊戲的好習慣，使學生更加重視每一次答題遊玩的機會。
3. 答題回顧機制：協助學生與老師了解答題內容，針對強弱項進行了解與檢討。
實際成效｜
參與人數持續增加：透過線上遊戲型式，讓活動場域走出校園，登入親師生平台即可挑戰，參與人數每年皆突破萬人參賽。
跨越城鄉差距：將傳統的健康教育形式「數位轉型」為沉浸式的電競遊戲，使得更多來自不同地區的學生可以無障礙參與，縮減了城鄉差距，並且突破了地理限制，實現了更廣泛的健康知識普及，大幅提升學童參與度
深化健康識能：更廣泛的健康知識普及，大幅提升學童參與度，這種線上遊戲模式不僅符合現代教育科技的發展潮流，也使得活動在國際上獲得了更高的關注和認可。
在活動轉型之路，我們持續秉持創新精神，打造更多元更豐富的環境，讓核心理念不再只是紙上談兵，更加深入人心，一起為活動的未來開創新的可能性吧！
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